医学教育与医学边缘学科论文_基于雨课堂的医学

文章目录

0 引言

1 医学物理学教学现状概述

2 医学物理学雨课堂教学模式

3 雨课堂在医学物理学教学中的具体应用

3.1 雨课堂应用于医学物理学课堂预教学

3.2 雨课堂应用于医学物理学课堂正式教学

3.3 雨课堂应用于医学物理学课堂课后巩固

4 雨课堂应用于医学物理学课堂的意义

4.1 加强了师生间的沟通

4.2 提高了教学质量

4.3 优化教师知识结构

文章摘要:医学物理学是一门紧密联系医学以及物理学的交叉学科,增大了教学的难度。传统的教学方式过于单一,已经不能满足现代医学高校培养适应未来临床和科研工作的创新型医学人才。本研究以雨课堂教学平台为依托,探究医学物理学在课前、课中、课后的具体应用措施,以供相关人员参考。

文章关键词:

论文DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.28.15

论文分类号:R-4;G434

文章来源：《中国医学物理学杂志》 网址: http://www.zgyxwlxzz.cn/qikandaodu/2021/1123/635.html