基于雨课堂的混合式教学对医学物理学应用的探

来源：中国医学物理学杂志 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2022-06-03

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摘要：文章目录 1 引言 2 医学物理学教学现状 2.1 从学生角度分析 2.2 从教师角度分析 3 线上线下混合式教学探究 3.1 线上课前自主学习 3.2 线下课堂教学突出重点 3.3 线下课后巩固与提升 3.4

1 引言

2 医学物理学教学现状

2.1 从学生角度分析

2.2 从教师角度分析

3 线上线下混合式教学探究

3.1 线上课前自主学习

3.2 线下课堂教学突出重点

3.3 线下课后巩固与提升

3.4 线上线下结合的评价机制

4 总结

文章摘要:新冠疫情的背景下，线上线下相结合的混合式教学已成为一种趋势.雨课堂由于其独特的优势，成为了主讲教师普遍使用的线上教学工具.针对现阶段医学物理学的教学现状，提出将雨课堂引入教学活动中，进行了线上线下相结合的混合式教学的研究和探索.

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论文作者:曹鹤芳谢林园吕锦彬李强绳星星

作者单位:新疆第二医学院生物医学工程系

论文分类号:R-4;G642